Mengenlehre ist doch ganz einfach: Wenn in einem Raum 3 Leute sind und 5 Leute verlassen den Raum, dann müssen 2 wieder rein, dir der raum leer ist. ;-)

Ich habe von dieser gescheiterten Unterrichtsreform unter praktischen Gesichtspunkten wenig bemerkt, vmtl. war ich dafür entweder zu alt oder zu jung. Unsere Kinder auch nicht. Einige meiner alten Schulbücher habe ich noch und gerade mal nachgeschaut, da wird der Begriff der Menge in "Elemente der Mathematik, Mittelstufe Band I" auf vier Seiten schlicht, aber zutreffend eingeführt, um dann via Operationen mit Mengen zum Begriff der Zahl, der (abelschen) Gruppe zum Körper der rationalen Zahlen überzuleiten. Der Begriff "Mengenlehre" kommt im der vierten Auflage von '66 des '64 erschienenen Buches nicht vor.

Was also ist das, was hier gescheitert ist und wie ist es gescheitert? Meine einziger noch verbleibender Eindruck aus der damaligen Zeit ist "da muss irgendwer irgendwas grundsätzlich missverstanden haben". Aber was und wer? Offenbar gab es sowohl Fans als auch Gegner der Mengenlehre. Ich finde das absurd.

https://scienceblogs.de/mathlog/2020/07/13/historische-darstellung-einer-gescheiterten-unterrichtsreform/

Leider kann ich meine Mutter nicht mehr Fragen, mal hören ob Papa noch Erinnerungen hat (-: